Používají se sešity běžně ve školách nebo v kancelářích?

Pracovní sešity se běžně používají ve školách jako nástroje pro učení, procvičování a psaní poznámek. Jsou základem ve vzdělávacím prostředí, kde je studenti používají k plnění úkolů, zapisování poznámek k přednáškám, řešení matematických problémů a zapojení do různých akademických aktivit. Cvičebnice se dodávají v různých velikostech, formátech (např. linkované, s grafy nebo prázdné stránky) a v různých provedeních, aby vyhovovaly různým tématům a preferencím.
V kancelářích jsou však sešity méně obvyklé. Prostředí kanceláří má tendenci se více spoléhat na digitální nástroje, jako jsou počítače, tablety a aplikace pro psaní poznámek, pro úkoly, jako je vytváření dokumentů, psaní poznámek a komunikace. Tyto digitální nástroje nabízejí výhodu snadného sdílení, úpravy a organizace informací.
Zatímco sešity nejsou v kancelářském prostředí tak rozšířené kvůli posunu směrem k digitální technologii, některým jednotlivcům nebo specifickým pracovním kontextům je mohou stále hodit. Například profesionálové v kreativních oborech, jako jsou designéři, umělci nebo architekti, mohou používat fyzické skicáky nebo notebooky pro brainstorming, skicování a vizuální zkoumání.
Celkově lze říci, že zatímco sešity zůstávají základní součástí vzdělávacího procesu ve školách, jejich používání v kancelářských prostředích se stalo méně běžným kvůli rozšířenému přijetí digitálních technologií pro komunikaci a dokumentaci.